Begleiten und Fördern: Sie begleiten Schüler/innen im Schulalltag und fördern gezielt Ihre soziale, emotionale und schulische Entwicklung. Dabei stärken Sie Ihre Selbstständigkeit, Ihr Verantwortungsbewusstsein und Ihre überfachlichen Kompetenzen. In der Ausarbeitung des Konzepts arbeiten Sie eng mit der Schulleitung, der Schulsozialarbeit und den Lehrpersonen zusammen.
Zusammenarbeit: Sie arbeiten eng mit Fachlehrpersonen, Lehrpersonen schulischer Heilpädagogik, Schulsozialarbeit und der Schulleitung zusammen. Sie beteiligen sich aktiv am fachlichen Austausch und bringen Ihre sozialpädagogische Perspektive in die Zusammenarbeit ein.
Krisenprävention und Intervention: Sie arbeiten im Team und tragen aktiv zur Gestaltung eines strukturierten und verlässlichen Schulalltags bei. Sie unterstützen in herausfordernden Situationen, geben Orientierung und fördern die Fähigkeit der Kinder zur Selbstregulation.
Erfahrung: Sie verfügen über fundierte Erfahrung in der sozialpädagogischen Arbeit mit Kindern, insbesondere im Umgang mit herausforderndem Verhalten sowie in der Begleitung von Entwicklungs- und Krisensituationen. Erfahrung im schulischen Kontext ist von Vorteil. Mit dem multikulturellen Umfeld haben Sie einen selbstverständlichen und wertschätzenden Umgang.
Persönlichkeit: Sie sind eine belastbare, reflektierte und empathische Persönlichkeit mit klarer Kommunikation. Sie gehen Herausforderungen konstruktiv an, sind lösungsorientiert und behalten auch in anspruchsvollen Situationen Ruhe, Übersicht und Professionalität. Sie verfügen über ein hohes Mass an Resilienz und haben keine Mühe, sich in Krisensituationen mit betroffenen Menschen auseinanderzusetzen.
Ausbildung: Sie verfügen über eine abgeschlossene Ausbildung in Sozialpädagogik (FH / HF oder gleichwertig).
Sprache: Stilsicheres Deutsch in Wort und Schrift sind für diese Funktion unerlässlich. Weitere Sprachen sind von Vorteil.
David Hasler
Schulleitung
Tel. +41 61 208 53 53